中新网湖南新闻4月26日电(唐小晴 高志恒 唐慧)2024年3月以来，湖南祁阳市组织163名讲师，开展85场线下家庭教育指导服务，接受家庭教育服务达33618人。

　　祁阳市将读书活动引向家庭、社会，组织开展“小手拉大手，读书进千家”活动，每周末亲子阅读分享会、亲子读书沙龙等系列“亲子伴读”活动在校园和千家万户轮番上演，打造“行走的课堂”。

　　祁阳全力整体构建一体化工作体系，整合解决家校社之间体系零散、落实表面、合力弱化等问题，形成“政府主导、部门协作、家长参加、学校组织、社会支持”的协同育人模式，整体提升了校家社协同育人的效果。

　　“祁阳市作为‘全国学校家庭社会协同育人实验区’，将继续加大改革新力度，力争在协同育人上取得新突破。”祁阳市教育局党组书记、局长黄恩鹏表示，祁阳将打造具有辨识度、有影响力的祁阳市校家社协同育人品牌。

　　近年来，祁阳每年统筹工作经费200余万元，整合部门、社会组织、社区、公共场馆院所等资源，形成育人合力；吸纳近300名不同行业的家长和社会人士参与；挖掘地域文化资源，建立100多个实践基地；持续开展中小学“爱悦读”二十四节气主题读书实践活动，参与活动的师生及家长达100万人次。

　　当地还以家庭教育、德育、心理健康等10个名师工作室为平台，培养社区家庭教育导师120名、心理健康教师500余名、骨干班主任800多名；聘请省市专家开展培训，开展“百家讲堂”活动，分批、分层培养全市家长及教师10000余名；每年评选优秀“家长学校”50所、“书香家庭”800个、“书香家长”1000名；推进“千师访万家”，每年家访达30万人次，在偏远农村中小学校建立“亲子云端屋”开展家校活动600多场次。(完)